Зрелост за полазак у школу

Година пред полазак у школу сматра се периодом интензивног развоја и то емоционалног, социјалног, интелектуалног и моторичког.

У предшколском периоду деца савладавају нове вештине, нека се по први пут одвајају од родитељa, а у оквиру припремног програма за полазак у школу срећу се са задацима за вежбање графомоторике и пажње.

Већина деце до поласка у школу савлада вештину читања и писања. Међутим, ако дете зна да чита, пише или рачуна не значи да је спремно за полазак у школу. Најважније је да дете поседује ниво потребне зрелости за школско учење, тј. да је физички, интелектуално, говорно, социјално и емотивно развијено.

Зрелост се дефинише као ниво психичког и физичког развоја који ће детету омогућити да обави захтеве који ће му бити постављени у школи. Интелектуална зрелост детета се односи на одређени ниво интелектуалних функција као што је опажање, говор, памћење, увиђање односа између узрока и последице, пребројавање конкретних предмета, схватање евидентиних законитости између одређених појава.

Пре поласка у први разред дете не мора да зна да чита и пише. Читању и писању ће га најправилније научити учитељица, јер се може десити да је те стечене вештине дете савладало неправилно, па је потребан додатни напор да се стечене навике исправе. Али графомоторичке и језичке способности детета је потребно вежбати на други начин, као и способност логичког резоновања.

На пример, кроз игру, са малишаном разврставајте, одузимајте каменчиће, у продавници бројите киви, банане и мерите, како би дете стекло појам о тежини и мерењу. Уочавајте промене у природи, коментаришите, запажајте боје. Наведите дете да самостално прави компарације шта је веће или мање, да се орјентише у простору (горе, доле, лево десно, шта је испод, изнад итд.) и времену (годишње доба, недеља, дан, учите га на поквареном часовнику да очита време, повезујте са делом дана када се нешто ради - руча, одмара, иде у шетњу...).

Уместо да га учите писању боље је да школарац вежба графомоторику кроз бојење бојанки дрвеним бојицама, или да слаже слагалице већег броја делова примерених узрасту. Играње кликера, резање оловке али и брисање посуђа и прашине, савијање салвета итд. такође подстичу развој ситних мишића прстију и шаке

Репродуктивно здравље и права и родна равропавност

Од априла 2017. године у нашој школи је почела реализација пилот програма ''Репродуктивно здравље и права и родна равропавност''. 
Циљ овог пројекта јесте да се путем радионичарског рада обраде теме из различитих области, да се у школској средини смањи насиље и дискриминација међу вршњацима и да се развија толеранција у различитим областима живота,
да се разуме значај постојања једнаких могућности и права за девојчице и за дечаке,
али и да се деца упознају са темама које су од значаја за њихов развој и здравље
као што су брига о очувању сопственог репродуктивног здравља и стицање знања о начинима превентивног деловања.
Овај програм спроводе наставнице Наташа Ђачић и Гордана Опалић, које су прошле обуку кроз семинар '' Вештине, знања и технике за превенцију родно заснованог насилничког и дискриминаторног понашања у школској средини'' који је акредитован у Заводу за образовање и васпитање. Програмом су обухваћени ученици седмог и осмог разреда.

ОПШТИНСКА ИЗЛОЖБА- ИЛУМИНИРАНА ЈАЈА

Са Општинске изложбе илуминираних ускршњих јаја одржане 12.04.2017. Никола Вељковић ученик VII-5 освојио је прво место.

УСКРШЊА ПРОДАЈНА ИЗЛОЖБА

УСКРШЊА ПРОДАЈНА ИЗЛОЖБА ОДРЖАНА У ХОЛУ ШКОЛЕ 2017

Хуманитарна изложба руских сувенира

КАЛЕНДАР АКТИВНОСТИ ЗА СПРОВОЂЕЊЕ ЗАВРШНОГ ИСПИТА

КАЛЕНДАР АКТИВНОСТИ ЗА СПРОВОЂЕЊЕ ЗАВРШНОГ ИСПИТА
ЗА ШКОЛСКУ 2016/2017. ГОДИНУ И УПИСА УЧЕНИКА У СРЕДЊУ ШКОЛУ
ЗА ШКОЛСКУ 2017/2018. ГОДИНУ

БЕСПЛАТНИ УЏБЕНИЦИ

НАБАВКА БЕСПЛАТНИХ УЏБЕНИКА

ПРЕЗЕНТАЦИЈА ШКОЛЕ ЗА БУДУЋЕ ПРВАКЕ

ПРЕЗЕНТАЦИЈА ШКОЛЕ ЗА
БУДУЋЕ ПРВАКЕ ШК.ГОД.2017-2018

ПЛАН ПРИПРЕМНЕ НАСТАВЕ ЗА ЗАВРШНИ ИСПИТ

ПЛАН ПРИПРЕМНЕ НАСТАВЕ
ЗА УЧЕНИКЕ 8. РАЗРЕДА ЗА ЗАВРШНИ ИСПИТ

Честитка за 8 .март

Најлепши покон за 8. март